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繪本123,用五感玩出寶寶的英語好感度
推薦給你
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《繪本123,用五感玩出寶寶的英語好感度》
繪本故事,是打造英語好感度的起點
123本優質英語繪本,營造最溫馨的ABC英語慢學堂
延伸100多個輕鬆共玩的親子五感遊戲,打造最FUN的英語遊樂園
█ 0-6歲,在語言的黃金啟蒙階段,輕鬆培養寶寶的英語好胃口
透過故事和繪本圖像,孩子不但可以學習大量語彙,
還能學會在適當的情境下使用合適的語彙。
用五感引導寶寶閱讀英文,猶如語言學習的健康五蔬果,打造寶寶的英語好胃口。
█ 親子玩英文繪本,最細緻的分齡指南
0-2歲寶寶,動手玩繪本
布書、洞洞書,面具書還有躲貓貓書?
保證讓寶寶咯咯笑到合不攏嘴,高興得停不下來。
2-3歲寶寶,試試英語橋梁書
不用正經八百從頭聽到完,可以邊讀邊玩,
一下子就看完一本好笑書,太有成就感了!
3-6歲寶寶,跟著繪本環遊全世界
玩顏色、認數字、找動物,每晚都有床前小故事,
去上學和交朋友還可以先預備,看其他國家小朋友怎麼過生活,
這個世界真是太有趣了!
█六大陪讀共玩訣竅,帶著寶寶一起無痛慢學
1、看不懂英文,仍然可以看圖說畫
像《ELMER》這本書的文字量比較多,如果把共讀的焦點一直放在文字,親子都會感到沉重的壓力。慢慢讀,不用急著把頁面上的文字念完,可以念一句之後,用臉部表情或肢體語言,或是指著圖,協助孩子了解句型的意思之後,再繼續念下一句。孩子大致了解故事內容,講第二次的時候,就能照著正常的速度念讀囉。
2、互動式閱讀,英語閱讀的敲門磚
有些繪本會以「邀請」的姿態試著與小讀者建立良好的關係。如《Don’t Put Your Finger in the Jelly Nelly》在書封的設計上挖了一個小洞,吸引大人和小孩看到都想戳戳看,而手指一戳下去,就打開了書本,進入作者構築的另一個想像世界。
3、善用道具,但繪本才是主角
怕黑是多數小小孩的生命經驗,《Go Away Big Green Monster》是一本幫助孩子克服黑暗恐懼的圖畫書。作者Ed Emberley處理怪物在黑暗中消失的方式,符合幼兒需要具像的感官接觸經驗。還可以在搜尋引擎打上「Big Green Monster」的關鍵字,可以找到很多五官的模版圖案,爸媽可以買各種顏色的布織布,將布織布放在模板圖案上剪出五官的形狀,不論是臉形、眼睛、嘴巴、鼻子還是頭髮,都可以剪出自己喜歡的圖案和顏色,再讓孩子組合出一隻怪物,對繪本印象更加深刻。
4、不要用繪本說教
《Eat Your Peas》的故事,是敘述一位堅持度非常高的小女孩,非常討厭吃豌豆,媽媽卻以各種跨張的方法利誘,希望她吃下豌豆,結果,小女孩提出了交換條件:如果媽媽吃下自己不喜歡吃的花椰菜,那麼,她也會吃下自己不愛的豌豆。為了小孩不偏食,媽媽到底會不會吃下花椰菜?這個故事並沒有「標準答案」式的結局,而是開放讓親子共同討論,每對親子可能有不同詮釋的結局,而結局產生的過程,就是親子價值觀的溝通與形成。
5、透過韻謠熟悉英語語感
這本《Nursery rhymes》收錄了18首經典的鵝媽媽童謠,除了好玩的音節,有些童謠帶有故事性,並富有想像力,念讀童謠可以成為打開寶寶英語耳朵的開始。而本書作者Lucy Cousins是小朋友很喜歡的Maisy Mouse的創造者,她的畫色彩鮮豔明亮,飽和溫暖,Maisy系列的立體書總是吸引孩子一玩再玩,爸媽要有「書一定會被玩壞」心理準備喔!
6、適當運用有聲書
「重複性高」是第二外語學習的重要元素,語句出現的頻率高,就算是較為複雜的句型結構,孩子重複聆聽之後,才有機會模仿,進而跟著開口說英文。最著名的英語繪本《Brown Bear Brown Bear What Do you See?》,就是屬於結構簡單的短句,可以讓讀者在短時間內就可以跟著朗朗上口。它的有聲CD也把歌曲編得琅琅上口呢!
本書特色
超澎湃!8萬多字精采內容,精選123本書單,教你讀又教你玩,共享親子最甜蜜的閱讀好時光。
最專業!受過六國洗禮的哈佛雙語專家吳敏蘭,教你帶寶寶玩出英語好胃口。
真細緻!分齡規劃適合0~2、2~3、3~6歲的分齡書單,循序漸進讓寶寶自然而然愛上英文。
好方便!82個書本QR Code連結,無論何時何地,英語短片歌謠隨身帶著走,走到哪、唱到哪、玩到哪。
無壓力!6大陪讀共玩訣竅,爸媽不必精通英文,跟著寶寶一起無痛慢學,玩出英語好感度!
黃迺毓、水瓶面面、尼奧媽
作者介紹
吳敏蘭
兩個孩子的媽,現任凱斯教育機構執行長,美國哈佛大學雙語教育碩士。小時候跟著外交官父親遊走各國,受過六個國家不同文化的洗禮,學過七種語言,在泰國住了三年、韓國六年,回到台灣念國中,又到瑞典念高中,然後回台灣就讀台大外文系,之後到美國哈佛大學取得跨文化雙語教育碩士,並擔任美國麻州雙語教育(MABE)研究員。
從小立志當幼兒園老師,夢想有一所自己的幼兒園,自美返台後,先在台北英國學校任職,之後全力投入幼兒教育,與先生一起建立自己夢想中的跨文化雙語幼兒園,並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校。現致力於推廣英語繪本閱讀,並曾擔任台北教育大學西洋兒童文學講師、國小英語師資班講師,同時也是《親子天下》《師德》《小天下》《小小天地》《彩虹兒童》等專欄作家。
著作有《輕鬆培養孩子的英語好感度》《雙語齊下》《看漫畫Fun英語》《英文繪本創意教學1-3》《Cooking With Kids》《信誼Sing & Play唱唱跳跳學英文1-4》等。
繪本123,用五感玩出寶寶的英語好感度-目錄導覽說明
- 作者序:Read to Your Bunny
總論:跟我說個故事嘛!【Tell me a story……】
CH1 0-2歲,打開那扇寶寶的閱讀窗【books for baby】
CH2 2-3歲,小小孩也愛看的無厘頭書【fun&silly books】
CH3 3-6歲,幼兒主題書【stories with themes】
1 / 你,今天玩顏色了嗎?【color books】
2 / 123,來數數兒【numbers books】
3 / 哇,看起來好好吃喔!【food books】
4 / 從頭到腳,動一動【body books】
5 / 衣服,變變變【clothing books】
6 / 我家有個,動物園【animals books】
7 / 大自然啊,真奇妙【nature books】
CH4 5-6歲,晚安故事大集合【bedtime story】
CH5 5-6歲,你準備好上學了嗎?【school&friends story】
CH6 5-6歲,環遊世界走透透【multicultural story】
CH7 5-6歲,經典繪本永流傳【classics to keep】
後記:每天20分鐘【Twenty Minutes a Day】
作者序
「經常講故事給你的寶寶聽,有一天,你會有一個講故事給你聽的孩子」~~By Rosemary Wells
在進入幼兒英語閱讀書單的推薦之前,我想先以《Read to Your Bunny》開場,這本書是為爸媽而寫,作者Rosemary Wells從事童書創作30年,作品溫暖動人,獲獎無數,在美國的幼教領域相當具有影響力。她一直致於推動親子共讀,並相信幼兒從經驗中學習,進入學校之前,孩子所有的學習經驗都來自於家庭,因此,父母才是孩子的第一位老師,他曾在《My Shining Star》書中提到養育一個準備好學習的孩子,幼兒父母可以對孩子做的10件事,而閱讀是父母教養學齡前孩子可以做的努力之一:「每天花20分鐘講故事,孩子會愛上書本、會想要探索這個世界,並且開始思考,同時學會擁有夢想。」
為了鼓勵父母開始親子共讀,Rosemary為父母寫了《Read to Your Bunny》這本小書,我在這邊將短短的原文分享給讀者,忠實的呈現Rosemary Wells對父母的邀請:
Read to your bunny often,
It’s twenty minutes often.
It’s twenty minutes of moonlight,
And twenty minutes of sun.
Twenty old-favorite minutes,
Twenty minutes brand-new,
Read to your bunny often,
And……
Your bunny will read to you.
我一直相信,爸媽是孩子最好的英文啟蒙老師,每天只要20分鐘的親子共讀時間,再加一小段的親密關係時間,就能讓孩子的世界大不同。
接下來我所推薦的123本親子共讀書單(啊,還有許許多多不想被當成遺珠之憾的「同場加映」),除了介紹親子共讀的小訣竅,還提供了許多親子小遊戲,希望能夠具體幫助家長帶領孩子進入英語閱讀的世界,孩子會因為你的願意陪伴,而成為一位喜愛閱讀的孩子!Let’s start reading……
推薦序
Have you hugged English today?
文/黃迺毓(臺灣師範大學人類發展與家庭學系教授)
認識敏蘭時,知道她有哈佛大學英語教學的碩士學位,我以為她也會很「科班」的相信並提倡「讓小孩學英文是天下父母最重要的選擇」,然而,睿智的她卻在幫助父母的同時,反而會淡定的提醒父母共讀時的優先順序,不要迷失在「教英語」的叢林中。這本書真是傳遞了很多重要的觀念,觀念對了,才會用對方法幫助孩子。在此我僅能提供幾點淺見算是補充提醒。
教在於不教,學在於自學
當大人刻意的要教,孩子就失去自己找樂子的機會,我曾寫過一篇「誰教孩子說髒話?」談孩子的英語學習,說到沒有人刻意教髒話,但大部分孩子都多少會一些,而且使用的情境也頗剛好,雖遭大人喝止,但仍會有機會就練習。孩子可能聽過大人無意中脫口而出,不知不覺就學上了,所以父母會感到難堪,學語言真的是身教比言教更重要。
不要把你對英語學習的恐懼傳染給孩子
坦白說,英語教育這幾年資源多了許多,但有些大人還是帶著「一朝被蛇咬,十年怕草繩」的恐懼,我們需要的是在自卑與自大的黑箱之間找到一個出口,才能重見天日,而藉著陪伴孩子共讀,讓孩子看你如何以平常心享受多一個溝通表達工具,是孩子最好的學習動力。
和英語交朋友,培養友誼
有些孩子是在「父母之命,老師之言」的情況下,「被動」必須跟英語交往,如果父母太急切了,可想見孩子必須花更多時間去探索,才會發生感情,有的則永遠不知自己到底對英語學習是否出於真心的喜歡。
如果你要讓孩子交朋友,你會怎麼做?通常是先讓孩子有機會接觸,相處一陣子,玩在一起,等他們互相信任了,自然會拉拉手、甚至見了面就開心的抱抱,這會是比較自然的狀態。要讓孩子自動的不逃避英語,最好的方式之一就是用圖畫書當作接觸點。
在美國看過一個汽車貼紙:Have you hugged your kids today?提醒父母要記得每天抱抱小孩,雖是小動作,卻會給孩子很大的安全感。我也要提醒你:別忘了和孩子每天都抱抱英文圖畫書,培養ABC(Adults, Books, Children)的好感情,該發生的好事就會發生啦。
語言:中文繁體
規格:平裝
分級:普級
開數:20*20
頁數:240
出版地:台灣
商品訊息簡述:- 作者:吳敏蘭
- 出版社:天下雜誌
- 出版日:2013/8/2
- ISBN:9789862417522
- 語言:中文繁體
- 適讀年齡:成人適讀
繪本123,用五感玩出寶寶的英語好感度
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